Oficina de Transcriação - DIDÁTICA DA INVENÇÃO

No dia 18/02/2014 foi realizada na Escola Estadual Paciana Torres de Santana, com a turma do 9° ano B, uma oficina de Transcriação - Didática da Invenção, elaborada e executada pelos integrantes da linha 2 de pesquisa do EFF - Diferença e normalização em educação e saúde.

A partir da leitura de Manoel de Barros, objetivou-se que, estando atentos para deslocamento do sentido usual das palavras que é característico do estilo do poeta, fosse explorada a polissemia de verbos ligados à temática da saúde, a partir da Oficina de Transcriação, sendo instigada a criação, a experimentação e a invenção por parte dos alunos, não nos aliando a modelos normalizantes e patologizantes de trabalhar a saúde no contexto escolar.

Para tal, a oficina foi dividida em três momentos:

Primeiro Momento: Apresentação das proponentes da oficina e preparação para a oficina.

• Investigar o que eles conhecem de poesia/ poetas. 
•  Investigar se conhecem o Manoel de Barros. 
• Trecho do documentário “Só dez por cento é mentira” (2008) onde o poeta fala um pouco de sua poesia.

Segundo Momento: Distribuição e leitura de um trecho do poema Uma Didática da Invenção – Parte VII

• Falar sobre o poema com os alunos 
• O que chamou a atenção deles 
•  Dicionário: Para que serve um dicionário? 
• Verbos – Que verbos eles conhecem ligados à Saúde? 
• Escrita dos verbos no Papel Pardo

Terceiro Momento: Confecção de um “Dicionário de verbos delirantes” a partir do levantamento feito na etapa anterior com as criações dos alunos sobre os verbos que escolherem

• Distribuição do material para a produção dos alunos 
•  Reunião das produções individuais em um livreto

Oficineiros | Aline Lima, Carlos Augusto Santos, Vanessa Proença e Vithória Duarte
Elaboração | Aline Lima e Vithória Duarte
Colaboração | Carlos Augusto Santos e Vanessa Proença 

Fotos | https://www.flickr.com/photos/effufmt/sets/72157641456750334/#

Vídeo | https://www.youtube.com/watch?v=XCMczEBuII4